PE SCURT
  • 🌍 Proiectul „Language Buddy” sprijină integrarea migranților și refugiaților prin educație interculturală în Brașov.
  • 📚 Studenții de la Universitatea Transilvania sunt formați ca mentori în pedagogia interculturală, îmbunătățindu-și abilitățile de predare.
  • „Language Buddy” este un model implementat simultan în opt țări europene, promovând schimbul cultural și tehnici de predare inovatoare.
  • Proiectul oferă un cadru educațional adaptat, ajutând migranții și refugiații să-și îmbunătățească abilitățile lingvistice și culturale.

România este cunoscută pentru peisajele sale spectaculoase și diversitatea culturală, dar recent a devenit și un exemplu de succes în integrarea migranților și refugiaților datorită proiectului inovator “Language Buddy”. Inițiat în Brașov, acest proiect își propune să ofere suport lingvistic și cultural tinerilor migranți și refugiați, facilitându-le astfel integrarea în societatea românească. Această inițiativă nu doar că ajută migranții să învețe limba română, dar și formează studenții ca mentori în pedagogia interculturală, contribuind la un schimb cultural benefic pentru ambele părți implicate. “Language Buddy” este un model care a fost implementat simultan în opt țări europene și se bazează pe tehnici de predare inovatoare și schimburi interculturale valoroase.

Proiectul “Language Buddy” și impactul său în Brașov

“Language Buddy” a fost inițiat de Centrul de Integrare a Migranților din Brașov, în colaborare cu Facultatea de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea Transilvania din Brașov. Scopul principal al proiectului este de a îmbunătăți abilitățile lingvistice ale tinerilor migranți și refugiați, astfel încât aceștia să se poată integra mai ușor în comunitatea locală. În același timp, studenții care participă la acest proiect au oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile de mentorat, ceea ce le va fi de folos în viitoarea lor carieră profesională.

La începutul lunii ianuarie 2025, au fost organizate două sesiuni de informare despre proiect, la care au participat 100 de studenți de la Universitatea Transilvania. Dintre aceștia, 70 s-au înscris deja pentru a deveni mentori în cadrul proiectului. Acest lucru demonstrează un interes crescând al tinerilor pentru implicarea în activități cu impact social pozitiv.

Proiectul oferă un curs special de formare pentru studenți, care acoperă subiecte variate, precum pedagogia interculturală, metode de învățare non-formală și înțelegerea și dialogul intercultural. Acest curs va începe în februarie și va fi accesibil prin platforma online “Language Buddy”. Astfel, studenții vor avea acces la resurse educaționale moderne și la oportunități de învățare continuă, pregătindu-i pentru a face față provocărilor unui mediu educațional diversificat.

Implementarea europeană a modelului “Language Buddy”

Modelul “Language Buddy” nu este limitat doar la România, ci a fost implementat simultan în alte șapte țări europene: Grecia, Italia, Bulgaria, Spania, Portugalia, Malta și Austria. Această implementare largă subliniază succesul și relevanța proiectului la nivel internațional. În fiecare dintre aceste țări, proiectul se adaptează nevoilor specifice ale comunităților locale de migranți și refugiați, dar păstrează obiectivele de bază: îmbunătățirea abilităților lingvistice și culturale ale migranților și formarea studenților ca mentori interculturali.

Uniunea Europeană acordă Bulgariei și României statutul deplin în spațiul Schengen

În fiecare dintre aceste țări, proiectul a fost adaptat pentru a răspunde nevoilor specifice ale comunităților de migranți și refugiați. De exemplu, în Italia, proiectul se concentrează pe integrarea migranților africani și asiatici, care au o prezență semnificativă în regiunile sudice ale țării. În Grecia, accentul este pus pe educația copiilor refugiați sirieni, care au fost afectați de conflictele din Orientul Mijlociu.

Un aspect cheie al proiectului este formarea studenților în tehnici de predare inovatoare. Aceștia sunt instruiți să utilizeze metode de învățare non-formală și să promoveze dialogul intercultural. Prin aceste metode, studenții pot crea un mediu de învățare mai prietenos și mai eficient pentru migranți și refugiați, facilitându-le astfel integrarea în societatea gazdă.

Rolul Universității Transilvania din Brașov în dezvoltarea proiectului

Universitatea Transilvania din Brașov joacă un rol esențial în dezvoltarea și implementarea proiectului “Language Buddy”. Facultatea de Psihologie și Științele Educației a fost implicată direct în crearea curriculumului de formare pentru studenți, asigurându-se că acesta este relevant și adaptat nevoilor actuale ale studenților și migranților.

@mozaiqlgbt

Poți susține misiunea și activitățile noastre prin direcționarea a 3,5% din impozitul pe venit către MozaiQ. Vei contribui astfel la lupta pe care noi o susţinem pentru drepturi egale şi şanse egale. Pentru venituri salariale, completează DECLARAȚIA 230. Nu îți face probleme dacă atunci nu cunoști suma corespunzătoare pentru 3,5% din impozit. Va fi calculată de către organele fiscale. Poți lăsa căsuța necompletată!  Te rugăm sa completezi cu atenție toate datele! – la paragraful I completează datele tale personale – semnează în partea de jos a paginii – trimite formularul completat la adresa Administraţiei Financiare în raza căruia ai domiciliu până pe data de 25 mai. De asemenea, poți completa și genera automat formularul si pe REDIRECȚIONEAZĂ.RO Lista Adreselor Administratiilor Financiare din România o poți găsi aici. Ne poți trimite formularul semnat și scanat și pe adresa noastră de mail la [email protected]. Direcționarea a 3,5% din impozitul pe venit se poate face de către orice angajat, anual, prin completarea unui formular. În cazul în care acest formular nu este depus, suma de bani existentă rămâne la stat. Angajatul nu plătește nimic completând acest formular, diferenţa este că din cei 10% din impozitul pe venit datorat statului român (pe care statul îi ia automat, fără să completezi nimic), 3,5% vor ajunge către cauza pe care o susţii şi către un ONG pentru care acestă sumă contează mult. Susține MozaiQ!  Mihai ne-a sunat să ne ceară ajutorul și a intrat în adăpostul Mozaiq. Te-au dat vreodată părinții afară din casă? Pe Mihai da, atunci când au aflat că e gay. L-au văzut în oraș în timp ce se plimba în weekend cu prietenii lui de la facultate, o parte dintre prietenii lui aveau tricouri rainbow sau tot felul de însemne lgbt, care susțin comunitatea. Când a ajuns Mihai acasă l-au controlat în geantă, i-au luat telefonul și l-au întrebat dacă e gay. Mihai a negat, a zis că nu este, însă în presiunea, sub presiunea discuției a recunoscut până la urmă că face parte din comunitate. În acel moment i-au luat și laptopul și nu l-au lăsat să vorbească cu prietenii sau să iasă din casă timp de 4 zile. După ce au refuzat să discute subiectul cu el, l-au obligat să se ducă la un preot și să vorbească, să înceapă cu terapia de conversie, iar când Mihai a refuzat, l-au dat afară din casă. Au trecut 8 luni de când Mihai ar fi trebuit să înceapă terapia de conversie, între timp a reușit să își găsească chirie și să se mute din adăpostul MozaiQ, cu câțiva prieteni, a reușit să își găsească și job ca să își acopere cheltuielile de zi cu zi și să continue facultatea. #fyp #foryourpage #romania #romania🇷🇴 #poveste #educatie #invatampetiktok #lgbt #viata #stiri

♬ sunet original – MozaiQ LGBT

Universitatea a oferit, de asemenea, sprijin logistic și resurse educaționale pentru desfășurarea cursurilor de formare. Studenții au acces la săli de clasă moderne și la echipamente tehnologice de ultimă generație, care facilitează un proces de învățare interactiv și eficient. Acest suport educațional contribuie la formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți, capabili să se adapteze la diverse contexte culturale și educaționale.

Videoclip. Colinde tradiționale de Crăciun din România

În plus, implicarea universității în acest proiect oferă studenților oportunitatea de a acumula experiență practică în domeniul pedagogiei interculturale. Aceștia au ocazia să lucreze direct cu migranți și refugiați, să le înțeleagă nevoile și să dezvolte soluții educaționale adaptate acestora. Această experiență practică este de neprețuit pentru studenți, ajutându-i să își dezvolte abilități valoroase pentru viitoarea lor carieră profesională.

Beneficiile pentru migranți și refugiați

Migranții și refugiații care participă la proiectul “Language Buddy” beneficiază de un sprijin semnificativ în procesul lor de integrare. Învățarea limbii române este un pas crucial pentru integrarea acestora în societate, iar proiectul oferă un cadru educațional prietenos și adaptat nevoilor fiecăruia.

Prin participarea la cursurile de limbă și cultură română, migranții și refugiații își pot îmbunătăți abilitățile de comunicare, ceea ce le permite să interacționeze mai ușor cu comunitatea locală. Acest lucru le poate facilita accesul la servicii de bază, cum ar fi educația, sănătatea și ocuparea forței de muncă, și le poate oferi oportunități de a-și construi o viață mai bună în România.

Pe lângă beneficiile lingvistice, proiectul oferă și suport cultural, ajutând migranții și refugiații să înțeleagă mai bine cultura și valorile societății românești. Acest aspect este esențial pentru a reduce barierele culturale și pentru a crea un mediu de acceptare și incluziune.

Inovațiile uluitoare care transformă tehnologia bateriilor: Ce te așteaptă în viitorul apropiat?

Viitorul proiectului și extinderea sa

Proiectul “Language Buddy” are un potențial enorm de extindere și replicare în alte regiuni ale României și ale Europei. Succesul său în Brașov și în alte orașe europene demonstrează că există o nevoie reală de astfel de inițiative, care să sprijine integrarea migranților și refugiaților.

Unul dintre obiectivele pe termen lung ale proiectului este de a crea o rețea de studenți-mentori și migranți care să colaboreze la nivel național și internațional. Această rețea ar putea facilita schimbul de bune practici și resurse educaționale, contribuind la dezvoltarea unor soluții inovatoare pentru integrarea socială și culturală.

În plus, proiectul își propune să atragă mai multe instituții de învățământ și organizații non-guvernamentale care să se implice în dezvoltarea și implementarea sa. Acest lucru ar putea duce la o creștere a numărului de beneficiari și la o diversificare a activităților educaționale oferite.

În concluzie, proiectul “Language Buddy” reprezintă un exemplu de succes în integrarea migranților și refugiaților prin educație și schimb cultural. Prin implicarea studenților și a instituțiilor de învățământ, acest proiect reușește să creeze punți de legătură între diferite culturi și să promoveze un mediu de acceptare și incluziune. Ce alte inițiative similare ar putea fi dezvoltate pentru a sprijini integrarea migranților și refugiaților în Europa?

Înfruntați acest quiz: sunteți de neînvins pe acest articol?

[ays_quiz id=”20″]

Ți-a plăcut? 4.3/5 (21)

Distribuie.

Andrei Popescu, absolvent al prestigioasei Facultăți de Jurnalism și Științele Comunicării din București, are 15 ani de experiență în presa scrisă și digitală. Pasionat de actualitate și de noile tehnologii, aduce un stil inovator în abordarea subiectelor complexe, transformând informația în articole captivante și accesibile. Contactează-mă: [email protected]

10 comentarii
  1. Ștefaniagheață pe

    Pot să devin și eu mentor chiar dacă nu sunt student la Universitatea Transilvania?

Scrie-ne părerea ta